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【图】手写家书 传递有温度的爱

发布:2016-1-15 来源:马克思主义学院 浏览:2076 字体:
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  新闻经纬讯 “妈,给你个惊喜,在路上了。”“是什么呀?”“爱的表白。”

  近日,马克思主义学院任教《思想道德修养与法律基础》的季爱民老师在讲授家庭道德主题时,给学生们布置了这样一个作业——给父母写一封家书。

  此举源于季老师在课间与学生交流时的发现——很多学生从没有给父母写过信;有的学生觉得平时和父母有电话沟通,没有写信的必要;也有学生起初有尝试的愿望,但由于种种原因最终没有付诸行动。季老师认为,传统的书信交往相较于网络更有温度、有深度。一方面,书信可以表达电话以及其他网络聊天工具所不易表达的心声,另一方面,书信的交流,可以让大学生沉淀自己的思想,与父母进行更深层面的沟通,而且,这样的交流亦可成为学生大学期间乃至一生都将珍藏的珍贵回忆,因此她布置了这样一次特别的思修作业。

  为了增加学生们写信、寄信的动力,季老师想了许多办法,并允诺如果将信寄给父母,将给这些同学的平时成绩给予优秀作业奖励性加分,她还自费在邮局买了两百多张邮票和信封带到课堂上,只为鼓励学生们亲笔书写下对父母爱,让父母能切身感受到这份爱。季老师的用心与激励也得到了学生们的响应,截至元月5日,已经有不少学生将家书寄出。

  在写信、寄信和收到父母回复的过程中,学生们纷纷表示,不仅父母了解了自己对他们的感情,自己更能体会到父母对自己深沉的爱。自动化专业的崔同学表示,父母已经收到自己的信,父母虽不善言表,但他依然能感受到父母语气中难掩的喜悦和感动。日语专业2015级的秦同学说,自己在读中学时曾收到过父母写给自己的信,父母通过书信的方式给予过她关心与鼓励,而此次她是第一次给父母写信,在写信过程中她更能体会到父母当时的良苦用心。自动化专业的段同学则第一个表示今后会将给父母写家书这样一个做法坚持下去,他说明道,自己在写家书的过程中回忆起小时候与父母在一起的点点滴滴,此时更加感念父母对自己的养育之恩。

  情感是相互的,收到满载孩子感恩之心的家书,父母们内心既惊喜也十分感动和欣慰。有的父母说,“看完你的家书,爸妈知道儿子长大了,真的长大了!”也有家长说,“天下没有哪个父母不希翼孩子好的,我和你爸也一样,希翼你健康快乐,长大成人……平安快乐的过完一辈子。”还有家长甚至给孩子回复了一封满载深情的长信,“……在你今后的道路上,大家依然是你最坚强的精神依靠,并愿意做你最贴心的朋友和最亲密的伙伴,无论你长到多大,无论你遇到什么困难,都要记住:大家永远都深深爱你,都会全力支撑你。”  

  季老师的这一做法同时得到了学生所在学院辅导员的大力支撑和肯定。“这个活动对学生的成长来说非常有教育意义,这些学生正处大一期间,大多数学生是第一次离家距离这么远、时间这么久,给父母写一封家书是一次非常好的促使学生主动与父母沟通的机会”,汽车学院辅导员董能丹老师如是评价。她还提到,在一次查寝时,碰巧遇到一位学生在认真地给父母写家书,学生告诉她,这虽然是老师在课堂上布置的一次作业,但对他来说是一次非常好的向父母表达自己的感恩之心的机会。自动化学院辅导员江炽老师也非常赞成季老师的做法,他说,“通过书信这种形式让学生对父母诉说心里话对于学生来说是为数不多的机会,相信学生和父母对此都会有一些触动和感悟”。

  季爱民老师此举不仅是对家书这一传统学问的弘扬,也是对她多年潜心探索的情感教育模式的贯彻和坚持,以情感人,以情育人,让情感教育模式能够在思修课堂上更好地与教学内容相契合,使学校教育与家庭教育相结合,使学生在课堂上不仅学常识,更要学做人。

  季老师这一对教学方式的探索和尝试经我院王智老师在微信朋友圈转发后,更是收到了来自武汉大学、山东大学、华南理工大学、北京师范大学、合肥工业大学、西北师范大学、宁夏大学等全国一百多所高校老师同行们的肯定和赞誉。为了让此次活动的影响更加深远,季老师表示,她还将对学生们的书信作业做进一步的整理,也会在以后的课堂中继续探索和完善情感教育。(供稿 马克主义学院 责任编辑 彭俊棋)

关键词 马克思学院情感教育

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